چطور برنامه هفتگی کار یا درس را به انگلیسی توضیح بدهیم؟

برنامه‌ی روزانه معمولاً ترتیب یک روز را نشان می‌دهد:

اما در برنامه‌ی هفتگی، تفاوت روزها مهم است:

پس به‌جای اینکه فقط بپرسی What do you do every day? (هر روز چه کار می‌کنی؟)، سؤال‌هایی مثل این لازم می‌شوند:

برنامه‌ی ندا را ببین:

از روی جدول می‌توانی بگویی:

از جدول اول چهار چیز را پیدا کن: روزهای کار، روزهای کلاس، ساعت‌های متفاوت و تعداد دفعات. بعد همان الگو را در یک یا دو جمله بگو.

shift یعنی یک بازه‌ی مشخص کاری؛ مثلاً a morning shift (شیفت صبح) یا a 3-to-7 shift (شیفت ساعت ۳ تا ۷).

حالا چند جمله را به هم وصل کن:

وقتی چند روز شبیه هم هستند، آن‌ها را در یک جمله جمع کن و فقط تفاوت مهم را جدا بگو.

برای پرسیدن تعداد دفعات از How often...? («چند وقت یک بار؟») استفاده می‌کنیم:

چند جواب پرکاربرد:

بعد از عددهای بیشتر از دو، times می‌آید:

نه:

هفته ای یک بار به انگلیسی و هفته ای دو بار به انگلیسی

برای هفته ای یک بار به انگلیسی می‌گویی:

برای هفته ای دو بار به انگلیسی می‌گویی:

مثال:

برای جایگاه always / usually / often / sometimes / never و مثال‌های بیشتر، قیدهای تکرار در انگلیسی را مرور کن.

با بیشتر فعل‌ها، قید تکرار قبل از فعل اصلی می‌آید:

با be معمولاً بعد از فعل می‌آید:

برای توضیح برنامه‌ی هفتگی، این دو جایگاه را نگه دار: قبل از فعل اصلی، اما بعد از be.

برای روز:

برای ساعت:

برای تعداد دفعات:

اگر ساخت سؤال Present Simple هنوز سخت است، الگوی do/does و ترتیب سؤال را دوباره مرور کن و بعد همین سه سؤال را با روزها و ساعت‌های برنامه‌ی خودت بساز.

برای مقایسه‌ی دو برنامه از and، but و because استفاده کن:

بعد از خواندن جدول، دست‌کم یک تفاوت یا الگوی کلی را هم بیان کن.

ندا و آرمان قبل از یک فعالیت کلاسی برنامه‌هایشان را با هم مقایسه می‌کنند:

در این گفت‌وگو آن‌ها قرار تازه‌ای نمی‌گذارند؛ فقط برنامه‌های فعلی را توضیح می‌دهند و مقایسه می‌کنند. این فرق مهمی با مکالمه‌ی هماهنگ‌کردن قرار دارد.

۱. جواب هفتگی را به روتین یک روز تبدیل نکن

این جواب فقط روتین یک روز را می‌گوید:

برای برنامه‌ی هفتگی بهتر است بگویی:

۲. بعد از سه و بیشتر times را فراموش نکن

۳. جای قید تکرار را به هم نزن

اما:

۴. جدول را خط‌به‌خط گزارش نکن

به‌جای پنج جمله‌ی تکراری، الگوی اصلی را جمع‌بندی کن:

۵. توضیح برنامه را به قرار گذاشتن تبدیل نکن

این جمله درباره‌ی هماهنگ‌کردن یک برنامه‌ی تازه است، نه توضیح برنامه‌ی فعلی هفته.

• یک جدول هفتگی ساده را بخوانی؛
• روزهای کار یا درس را توضیح بدهی؛
• ساعت شروع و پایان را بگویی؛
• از once / twice / three times a week درست استفاده کنی؛
• با How often...?, What days...? و What time...? سؤال بپرسی؛
• دو روز یا دو برنامه را ساده مقایسه کنی؛
• برنامه‌ی هفتگی را از روتین یک روز و قرار گذاشتن جدا نگه داری.

برای ادامه‌ی مسیر، انگلیسی A2 را ببین.