مرور دوم اسپانیایی A1؛ روز من و جاهای اطرافم
بخشهای این درس۸ بخش
برای دیدن ترجمه، روی جملههای اسپانیایی بزن.
وقتی قرار است روزت را برای کسی تعریف کنی، فقط دانستن فعلها کافی نیست؛ باید بتوانی بگویی چه روزی، چه ساعتی، چه کاری و کجا. در این مرورِ بینراهی آموختههای درسهای نهم تا پانزدهم را با هم استفاده میکنی: روز و تاریخ، ساعت، روتین معمول و بازتابی، خانه، جای وسایل و مکانهای محله.
این صفحه درس تازهای نیست. نخست متنها و گفتوگو را بخوان، بعد تمرینها را بدون مراجعه به پاسخنامه انجام بده. اگر در یک موضوع اشتباه کردی، بهتر است همان درس مشخص را تکرار کنی، نه تمام هفت درس را.
بخش اول: یک روز از زندگی کارلا
متن زیر دربارهٔ یک روز معمولی کارلاست. اول متن اسپانیایی را بخوان و قبل از دیدن ترجمه، ساعت و محل هر فعالیت را پیدا کن.
در متن، me despierto یعنی «بیدار میشوم» و me levanto یعنی «از تخت بلند میشوم». کارلا این دو کار را با فاصلهٔ پانزده دقیقه انجام میدهد. اگر این شکلها را قاطی میکنی، درس روتین بازتابی در اسپانیایی را برای مرور انتخاب کن.
بخش دوم: برنامهای که به ساعت وابسته است
در یک روز ممکن است یک نفر از تو بپرسد:
فرق a las ocho با a la una را هم به یاد بیاور: برای ساعت یک، شکل مفرد a la una میآید؛ برای ساعتهای دیگر معمولاً a las میگوییم. برای تمرین بیشتر به درس ساعتگفتن در اسپانیایی A1 برگرد.
بخش سوم: کلیدها و کتاب کجا هستند؟
فرض کن کارلا برای خروج از خانه دنبال کیف و کلیدهایش میگردد:
به سه نکته دقت کن: está برای یک چیز مشخص، están برای چند چیز مشخص و hay برای بیان وجود داشتن چیزی. اگر هنوز در انتخاب این فعلها تردید داری، گرامر تفاوت hay و estar در اسپانیایی مرجع توضیح کاملتر است.
بخش چهارم: محلهٔ کارلا
این اطلاعات را کنار هم بگذار:
- La biblioteca está al lado del parque. — کتابخانه کنار پارک است.
- El supermercado está cerca de la estación. — سوپرمارکت نزدیک ایستگاه است.
- La farmacia está enfrente del banco. — داروخانه روبهروی بانک است.
وقتی به کسی دربارهٔ محلهات توضیح میدهی، لازم نیست همهٔ ساختمانها را توصیف کنی. کافی است دو جای مشخص را نام ببری و رابطهٔ مکانی آنها را بگویی. مثلاً:
اینجا دو مهارت همزمان استفاده میشود: وجود مکان و جای دقیق آن. این دقیقاً همان هدف مرور است.
بخش پنجم: شنیداریِ قرار در کتابخانه
اول گفتوگو را بدون توجه به ترجمه پخش کن. ببین چه روزی قرار دارند، ساعت چند همدیگر را میبینند و کتابخانه کجاست. بعد با متن تطبیق بده.
بخش ششم: خودت هم یک روز را تعریف کن
سه یا چهار جمله بگو که در آنها یک روز هفته، یک ساعت، یک کار روزانه و یک مکان مشخص باشد. میتوانی با El martes... شروع کنی، فعالیتت را با a las... زمانبندی کنی و در پایان en casa یا en la biblioteca بگویی.
بعد فرض کن چیزی را در خانه پیدا نمیکنی: یک سؤال با ¿Dónde está...? بساز و خودت جواب بده. این بخش گفتاری را با صدای بلند انجام بده؛ پاسخنامهٔ گزینهای نمیتواند تلفظ یا روانی گفتار تو را بهطور خودکار تأیید کند.
تمرین مرور دوم اسپانیایی A1
کارلا چه ساعتی از تخت بلند میشود (نه اینکه فقط بیدار شود یا صبحانه بخورد)؟
نتیجهٔ مرور دوم
اگر تاریخ و ساعت را درست فهمیدی، کارهای روزانهات را با شکل مناسب فعل گفتی و hay را با está/están اشتباه نگرفتی، برای ادامهٔ مسیر آمادهای.
اگر هنوز جای وسایل گیجکننده است، درس پیداکردن وسایل در اسپانیایی A1 را مرور کن. اگر مشکل اصلیات نام مکانهای شهر است، درس پانزدهم را دوباره بخوان. سپس وارد درس درخواست و انتخاب کالا به اسپانیایی شو. مسیر کامل هم در صفحهٔ A1 اسپانیایی قرار دارد.